Desde el pasado mes de marzo, nos está tocando vivir unos meses bastante extraños. Por culpa de un virus a escala mundial, surgió la necesidad de confinarse en los domicilios durante varios meses. Para los más pequeños de la casa resultó algo complicado, pues siempre están llenos de energía. Y obviamente, el aprendizaje y el colegio no podían cesar. Como futuro docente intenté hacer visible y aprender de las necesidades surgidas en este tiempo. Si he de destacar una como principal, es la de que el aprendizaje, aunque fuese en casa, tenía que continuar. En muy poco tiempo se tuvo que aprender a trabajar online, un gran reto para docentes y alumnos.  En mi experiencia personal pude coger las riendas con cierta facilidad y compaginarlo como pude con mi trabajo como sanitario de urgencias, que se vio enormemente incrementado durante este tiempo. Las clases se desarrollaron online, alguna de ellas con sesiones en directo por videoconferencia con los docentes y el resto de compañeros. Co...

En este apartado os presento una web my interesante llena de material educativo interactivo para numerosas asignaturas desde infantil hasta 6º de primaria, así como actividades para otros niveles. En el enlace que os pongo abajo, recomendado para 10 años, podréis aprender y disfrutar jugando sobre los números naturales y romanos. Os animo a seguir investigando en esta web y ver todo lo que nos ofrece https://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=matematicas-01-cifras&l=es

 A continuación os facilito algunos enlaces de interés tanto teóricos como de actividades varias para aprender y practicar con los alumnos de una forma entretenida, creativa y desarrollada para todos y muy adecuada a su nivel, sin dejar de emplear las TIC para ello. Números y Monedas (compras) - 5º Primaria Monedas y números Introducción al número entero - 6º Primaria Números enteros Actividad - La rana saltarina (números enteros) 6º Primaria Actividad la rana saltarina

  Bloque 1. Números y operaciones. Números enteros, decimales y fracciones. - Uso en situaciones reales del nombre y grafía de los números de más de seis cifras. - Equivalencias entre los elementos del Sistema de Numeración Decimal: unidades, decenas, centenas, etc. - Redondeo de números naturales a las decenas, centenas y millares. - Estimación de resultados, asegurándose, mediante algún tipo de estrategia, de que el resultado obtenido no es disparatado. - Comprobación de resultados mediante estrategias aritméticas. - Iniciación a la divisibilidad: múltiplos, divisores, números primos y números compuestos. - Criterios de divisibilidad por 2. 3, 5, 9 y 10. - Las fracciones: fracciones equivalentes, reducción de dos o más fracciones a común denominador. - Ordenación de conjuntos de números de distinto tipo - Los números decimales: valor de posición. Uso de los números decimales en la vida cotidiana. - Redondeo de números decimales a las décima, cent...

  En el tercer ciclo de educación primaria, el bloque de números y operaciones, normalmente el primero,  pretende esencialmente el desarrollo del sentido numérico, entendido como el dominio reflexivo de las relaciones numéricas que se puede expresar en capacidades como:  habilidad para descomponer números de forma natural, comprender y utilizar la estructura del sistema de numeración decimal,   utilizar las propiedades de las operaciones y las relaciones entre ellas para realizar mentalmente cálculos. Los números han de ser usados en diferentes contextos, sabiendo que la comprensión de los procesos desarrollados y el significado de los resultados es un contenido previo y prioritario frente a la destreza de cálculo. Interesa principalmente la habilidad para el cálculo con diferentes procedimientos y la decisión en cada caso sobre el que sea más adecuado.  A lo largo de la etapa, se pretende que el alumnado calcule con fluidez y haga estimaciones razonables, ...